陶渊明听了少年的话，眉头微皱，他想责问少年的幼稚，但转念一想，这是对知识的好奇和渴望，对晚辈应当以宽容和耐心来引导。于是他严肃地说：“年轻人，你知道‘书山有路勤为径’这句话吗？”
少年点点头，说：“我听过。”
陶渊明继续说：“那么你了解其中含义吗？不仅要理解，更要在实践中体会。”他拉着少年走到一片稻田边，指着一个已经开始生长的小麦苗说：“你看这个小麦苗，它现在还很短，但它每天都在生长。你如果能像这个小麦苗一样，每天都勤奋学习，那么你的成就一定会不可思议。”
少年仔细观察了那株小麦苗，然后抬头看着陶渊明，说：“我明白了，就像您说的，每天都要努力，不断地进步。”
陶渊明微笑着，看着那个充满决心的少年，他心里感慨：这孩子终于明白了“勤学如春雨滋养之花”的道理。正是因为有这样的理解和态度，才能在未来的道路上不断前行。
接着，陶渊明又带着少年去溪边的大磨石旁，用同样的方式解释“辍学如磨刀之石”的道理。他告诉那个年轻人，只有不断地学习和实践，才能够真正掌握知识，没有休息的时候，一切都会忘记。
听到这些话后，那个男孩深受启发，他决定从此更加珍惜每一次学习的机会，从不再放弃任何一次提高自我的机会。他的内心充满了激情，也许很快就会看到自己的成果。
最后，陶渊明给那个男孩题了一句字：
勤学如春雨滋养之花，
日积月累，有所收获；
辍学如磨刀之石，
久置无用，不见其损。
那位男孩接过字幅，看得出眼中的光芒，那是一种既坚定又温暖的光芒。这就是“高三励志故事”，也许只是一则简单的小故事，但它蕴含深刻的人生哲理，是对所有求知若饥、进取非凡的人的一份鼓励与期望。