激发学习兴趣的TED演讲
在40分钟的教学时间里，选择一段激励人心的TED演讲可以帮助学生建立积极的心态。比如，乔丹·皮特森（Jordan Peterson）的“12条生活准则”系列视频，它不仅教会学生如何面对困难，还能提升他们解决问题和自我管理能力。这样的内容能够引导学生从内而外地进行改变，让学习变得更加有意义。
介绍未来科技趋势的纪录片片段
通过放置一部分关于未来的科技发展纪录片，可以让学生对未来的可能产生兴趣。这类内容可以激发他们对科学和技术领域的好奇心，同时也能够促进跨学科思维。例如，一些探索火星殖民、量子计算或生物工程等前沿科技的话题，都能为教学提供丰富的素材。
展示自然美景的大型摄影作品集
放一个大型摄影作品集，不仅可以作为视觉休息，更重要的是它能启发学生思考环境保护和生态平衡的问题。大型摄影作品集通常包含了世界各地自然风光图片，可以帮助学生放松眼神，同时培养他们对于地球资源宝贵性的认识。
解读历史事件的小说配音版
通过配音版小说来讲述历史事件，可以让复杂的人物关系和历史背景变得容易理解。这种形式适合于需要深入了解某个历史时期或者人物性格特点的情况。在40分钟内播放一些关键情节，既不会打断正常课程，也能在空余时间中扩展知识边界。
文化交流与语言学习的音乐MV
音乐MV不仅能够带给人审美上的享受，还有助于语言学习。当选择与目标语言相关联或者是国际化程度较高的一首歌曲时，它们既可以作为文化交流手段，又可作为语法结构练习的手段。而且，在轻松愉悦的情绪氛围中进行听力训练，对提高语言水平也有很好的辅助作用。