记得高中的时候，我被同学们称作“狂C”，这个名字的由来很简单，因为我对计算机和编程有着浓厚的兴趣。没想到，这个昵称不仅在校园里流传开来，在我的英语学习生涯中也成为了标签。我是班上的英语课代表，那时候的我，既充满自信，也有些许紧张。
作为一名课代表，我承担了很多责任，比如组织周末的辅导会、协助老师打分、以及鼓励大家积极参与课程讨论。但最让我感到骄傲的是，每当我们进行模拟口语考试或是角色扮演时，我总能以一种特别的方式激发大家的情绪，让我们的英语交流更加自然、生动。
那年的春天，我们班决定参加学校组织的一场全市性的外语比赛。虽然我是个技术控，但对于英文表达能力却一直存在不足。这次比赛，对于一个像我这样的“狂C”来说，无疑是一次挑战。我开始怀念那些曾经在网上找到的各种语言学习软件和网站，但似乎还是无法快速提升自己的口语水平。
直到有一天，在一次偶然的情况下，我发现了一种不同的方法。那是我遇到了一个年长且经验丰富的老外，他建议我通过实际行动来提高自己的听力和发音。他给我布置了一个任务：每周至少跟他说十分钟中文，然后他用英文回复。这是一个双向翻译的小游戏，它让我的日常生活变得充满乐趣，同时也有效地锻炼了我的听说读写能力。
这项任务持续了一年多时间，不仅帮助我掌握更多专业术语，更重要的是，使我的汉英之间建立起了桥梁。在这个过程中，“狂C”这个昵称也不再只是因为对技术的热爱，而是因为它成了连接不同世界的一个小门户，让人可以从一个角度去理解另一个角度的事物。
现在，当人们提起“狂C”的名字，他们可能会想象出一位身穿黑色T恤，一边敲键盘一边调试代码的人。但他们不会忘记，那个隐藏在科技背后的学生，他不仅懂得如何解决bug，还能够讲述故事，用他的疯狂之举证明了知识无界，语言亦无界。