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一、少壮不努力，老大徒伤悲。
二、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
三、书读百遍，其义自见。
四、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
五、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
六、读书破万卷，下笔如有神。
七、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
八、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
九、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
十、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
十一、 精神能补物质的不足。
十二、 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
十三、 勤动笔墨勤看书。
十四、 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
十五、 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
十六、 语言是心灵和文化教养的反映。
十七、 高尚的语言包含着真诚的动机。
十八、 勤学和知识是一对最美的情人。
十九、 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
二十、 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
二十一、 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
二十二、 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
二十三、 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
二十四、 再高深的学问也是从字母学起的。
二十五、 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
二十六、 读书在某种意义上来说是养心。
二十七、 知识上的富有可以享受心灵上的满足。
二十八、 不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
二十九、 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
三十、 不信书不能提高境界，光信书不如无书。
三十一、 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
三十二、 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
三十三、 努力耕耘，少问收获。
三十四、 读过一本好书，像交了一个益友。 臧克家
三十五、 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 亚里斯提卜
三十六、 仅次于选择益友，就是选择好书。 考尔德
三十七、 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。 别林斯基
三十八、 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。 菲尔丁
三十九、 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。 --伊萨克•巴罗 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
四十、 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 --蒲松龄：《阿宝》
四十一、 攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。 高士其
四十二、 青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。--《奥斯特洛夫斯基》
四十三、 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。--《舒曼论音乐与音乐家》
四十四、 学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫
四十五、 ……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》
四十六、 好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。--陶渊明：《五柳先生传》
四十七、 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。--鲁迅：《读书杂谈》
四十八、 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。--《鲁迅全集》
四十九、 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。--鲁迅：《致颜黎民》
五十、 我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。--陶行知：《八位顾问》
五十一、 积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。邓拓
五十二、 有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。--《培根论说文集》
五十三、 不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--夸美纽斯：《大教学论》
五十四、 应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。--高尔基：《文学书简》
五十五、 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。--苏轼：《东坡文集事略》
五十六、 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。--朱熹：《朱子语类大全》
五十七、 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?--朱熹：《训学斋规》
五十八、 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。--戴震：《戴东原先生年谱》
五十九、 读书以过目成诵为能，最是不济事。郑板桥
六十、 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……--《韬奋文集》
六十一、 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。--《周恩来选集》
六十二、 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。赵树理
六十三、 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。--狄慈根：《辩证法的逻辑》
六十四、 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 托尔斯泰
六十五、 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦
六十六、 久物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。 程颐
六十七、 书犹药也，善读之可以医愚。刘向 生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
六十八、 各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。雨果
六十九、 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。--《赫尔岑论文学》 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基
七十、 要热爱书，它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。--《高尔基论青年》
七十一、 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基