在那个冬天的夜晚，雷锋听到同志们抱怨说时间紧张，没有办法学习。于是，他在日记中写下了这段深刻的话：“工作忙碌并非问题所在，而是我们是否愿意挤出时间，以及是否能坚持不懈。一块木板虽然没有孔洞，但钉子却能成功钉入。这正如我们学习时需要发挥“钉子”精神，不断挤压和钻研。在生活中，我们要像雷锋一样，提倡这种‘钉子’精神，用心去挤出每一分每一秒的宝贵时间。”这些话语成为了人们广泛传颂的“雷锋精神”。
1963年3月，当雷锋的事迹被题词为“向雷锋同志学习”，全国范围内掀起了一股学雷锋运动。几十年的变迁后，社会经济发展迅速，价值观也发生了巨大变化。尽管现代社会与市场经济产生冲突，但雷锋精神依然深受人们喜爱，被视为奉献、勤奋、艰苦奋斗和文明的一面。
时代不断更替，精神传承永恒。雷锋虽已不在人间，却始终留存在我们的记忆之中。他那坚定的理想和不屈不挠的信念，是新时代应该继承和弘扬的榜样。
对于学习而言，雷锋既有着清晰的目标，也极其善于自我提升。当他听闻有人因忙碌而无暇学习时，他便用自己的经历来启示他人：“工作繁忙并非不能学，只是在于你是否愿意投入，并且如何珍惜每一分每一秒。一块未开眼的大木板上，可以通过坚持不断地施加压力，最终将钉子固定住。这就是所谓的‘打桩’精神——既有力量也有耐心，在知识领域，我们也应培养这种品质。”
随着岁月流转，每个人都在不同的节奏上前行。在利用时间这一点上，每个人都有各自独特的心得体会。对那些精通科学运用时间的人来说，一天似乎就足够多。而对于像我们这样的人来说，要学会科学地使用我们的宝贵生命，让它充满活力，就像夏季里最短的小时候一样，使得长达一年又四个月又五天中的光阴变得格外珍贵。
作为一个典范人物，雷锋展现出了他的专注与毅力。他制定了早晨阅读半小时至傍晚11点至12点之间自学计划。在部队服役期间，由于任务繁重，他把书籍放进背包，无论何时何地只要空闲，便会翻阅书本，即使熄灯后，也常常悄悄到工棚或车场读书直至凌晨，这种顽强拼搏的心态让他阅读量惊人。
此外，在研究毛主席著作方面，他总结出了五步法，从《选集》到其他著作，每一页几乎都标注着重点，并附带批注，这些都是他的专门笔记记录。此生共计撰写了9本近20万字的心得笔记，是对知识世界的一次探索之旅。
要以这样的“打桩”精神进行学习，不仅要鼓励大家努力争取更多时间，还应当提倡提高效率，以此释放更多宝贵时光，并从高效率中获得更多知识。如果能够有效提升效率，即使投入相同数量的时间，也能取得更好的效果；反之，则可能感到疲劳，而无法实现真正意义上的成长。
因此，将科学方法应用于学习过程，不仅可以充分发挥潜力的可能性，而且还能带来快乐，因为当一个人感觉自己正在进步，那份快乐是难以言说的。而相反，如果采用错误的手段，那么即使再多花费精力也只能导致枯燥乏味，最终阻碍个人能力发展，同时给予自己低效感和烦恼。
正如他日记中的铭言所述，“我希望成为一种稳固如山岩石、抗风雨而非轻盈如柳树般随波逐流。我渴望通过艰苦卓绝的战斗锻炼自己，而不是平静无忧地度过我的整个生命。”今天回顾这段历史，我们发现这是一个规划未来、激励自我以及追求自身价值实现完美蓝图的人生哲学。不管是过去还是现在，对于那些追求卓越者来说，这样的生活方式都是值得称赞与追寻的楷模。