道德之光：人生励志名言
政治与道德相辅相成，良心是其最高法官。——洛克
财宝满堂不如一颗高尚的心，古今英雄好汉尽爱君心。——嵇康
对社会的责任感，是一个人品格中不可或缺的一部分，不懂得这种责任感的人，无论他们拥有什么知识和才能，都无法称得上有道德，也无法成为一个团体的成员。——苏霍姆林斯基
诚实广告虽无需道德约束，却被证明对商业毫无益处。——李奥贝纳
无聊是一切罪过的根源，对于追求完美的人来说，这是一个严峻的问题。——罗素
劳动被认为是人类进步的源泉，为社会做出贡献是人们所向往的高尚生活理想。——杜威
智慧要明豁、身体要清洁，道德却更为重要，它能使我们在困难时刻保持坚定不移。——契诃夫
强者不会利用弱小以自我增强，仁者也不会危害他人以求名声。这就是《古谣谚》中的智慧之言。——杜文澜
教育艺术在于激发孩子们内心的渴望和自我提升欲望。如果没有这些天赋，就算再好的教育师傅也不能培养出优秀的人才。而只有当集体和老师首先看到孩子们优点时，他们才会产生想要努力提高自己的愿望。这正是在集体中学习到的宝贵经验之一。在这个过程中，我们学会了尊重他人的权利，同时也学会了如何表达自己。在这里，每个人都是独特而重要的一员，我们都能够自由地发展自我，同时也能够帮助别人实现他们的潜能，这样就可以构建起一个更加公平、更加充满活力的社会环境。一句话总结：教育不是灌输知识，而是激发想象力，让每个孩子都成为创造力无限的大师。
道德修养是做人的根本，没有了这份修养，即便你拥有很多知识和技能，也只是空谈。
高尚的情操，就是始终如一地爱护朋友，与敌人保持坚定的立场。这就是莱辛关于友情与敌意之间微妙平衡所说的那样。
12 世界上的许多事情看似简单，但它们背后隐藏着深层次的问题。当我们面对选择时，我们常常倾向于选择那些让我们感觉舒适但实际上可能导致负面的后果的事情。但真正理解的是，在我们的行为背后隐藏着一种力量，那种力量驱使我们走向正确方向，并且最终带领我们走向成功。
13 品味高雅、追求崇高、对社会负责以及避免施加压力，这些都是通往成功之路上的关键因素。
14 道德美丽包含两个互补但又不同的元素，那就是正义与慈悲。
15 情感具有极大的鼓舞作用，因此它成为了所有道德行为的一个必要前提，只有那种充满热情并且有远见卓识的人才能够把他们的情感转化为行动，从而改变世界。
16 道德教育最核心的问题就在于帮助每个人找到生活中的目的，使他们明白自己存在的地位，并给予未来足够多的话语来引导我们的脚步朝着正确方向前行。
17 劳动是人类一切力量、幸福和财富增长不可或缺的源泉，它也是推动历史发展进程不可或缺的一部分。
18 财富虽然短暂，但善行则长存，因为善行承载着永恒价值观念。
19 真爱并不仅仅是在甜言蜜语之后，更在于忠诚真诚地维系彼此间的情感纽带，而非虚伪欺骗，以尊重取代私欲，以文明取代冲动。
20 自私是一种稀有的品质，因为它通常是不受回报的，而且往往伴随着孤独。
21 工作不仅仅是一种物质需求的手段，更是一种精神追求的手段，是塑造一个完整个体必经历的心灵磨砺过程。
22 集体习惯比个人习惯更具影响力，所以建立良好的社群氛围对于培养出优秀公民至关重要。
23 骄傲导致繁荣，最终导致衰败；最后，一切都会因为失去荣誉而沦丧声誉。此乃富兰克林深刻洞察人性的智慧之言。
24 爱吧！让你的内心充满爱，让你的行动温暖他人的心灵！这样，你将成为真正的人，将用你那纯净的心灵为周遭世界增添光彩，让每一个人从你那里获得一点点美好的事物！
25 精神上的力量展现出了其巨大的潜能，当它举起旗帜时，我们国家民族主义热情和正义意识就会在现实中得到释放与实施！
26 德性胜过金钱，堕落子孙毁灭门第，巨富消散，可学问功夫仍旧显赫光大！
27 最高境界莫过于服务，他人的需要超越自身欲望，为人类幸福而奋斗!
28 道德准则，只有当学生亲身实践并将其融入到自己的信念体系里时，它们才能真正变成精神财富!
29 坏人即使曾经善良，也会堕落；善人即使曾犯错，也能继续前进!
30 劳动不仅赋予人们物质利益，还反映了一种智慧、一种奉献，以及一种传授给同事技艺的心态!
31 遵循道德生活，便可享受快乐生活;这是亚里士多德提出的哲学原则之一.
32 良知是个很好的观众，它听从您的指示，从您的话语中学到教训.
33 爱劳动，是一种主义方面非常重要的一环。但直到工作者掌握了权力的时候，用劳动作为锻炼手腕，就不是沉重负担，而成了荣耀事业.
34 由于工作如此普遍，被视为人类最高目标，因此也是教育任务本身.
35 隐藏在众目睽睹下面，最伟大秘密竟然藏匿其中—那便是我--我的思想--我的行为--我的生命形式---感情----感情----"-------"--------"
36 不守时间就是没有节操
37 法律揭示的是外部规则，而伦理讲述的是内省
38 学校应该通过家庭教育开始教授儿童基本的情感，如母爱，然后再由学校扩展这一基础形成更深厚的情绪联系-----裴斯泰洛齐
39 道格拉斯·巴尔扎克说：“法律是什么？它不过是公共舆论的一个反映。”“法律”这个词，“制定”、“执行”、“解释”，全都是“公共舆论”的产物。”
40 正直，不以物惑；这是管仲提醒我们的教训：
41 德性不是自然赐予给我们的东西，它来自日常不断努力奋斗中的锻炼，比如玉石越磨越亮，比如黄金越炼越纯净一样;
42 伦理并不来源於一個單純的心靈機巧，其實來自於苦難與鬥爭;
43 在痛苦時期支持我的除了藝術外還有一個東西，那就是倫理學，這是我從經驗學到的;
44 教師真正偉大的教養表現為：他們成為導師給我們登山探險道路並領導我們達致某種對信仰絕對忠誠對邪惡絕無妥協狀態;
45 智慧雖然填補了一些空白，但是沒有愛則無法填滿任何空白;
46 倘若兒童未經過練習就不能獲得適當訓練，那麼他們將會變得懶惰，有時甚至會違反規矩，並因此陷入混亂;
47 有關於倫理學問題，我們應該注意這點:隨著社會階層不同，一個人遵守倫理規範所需付出的成本也不盡相同;
48 人生的最大財產，不僅僅是金錢與權勢，更是一種內心深處無聲の輝煌;