在一个阳光明媚的下午，二年级的小王子坐在教室里，他的心中充满了对未知世界的好奇。老师正在讲授关于星座和宇宙的知识，小王子听得津津有味。突然，他想到了一个念头：自己也要去太空旅行。
小王子的这个想法很快就变成了一个计划。他开始研究如何造飞船，以及他将会去哪里探险。在他的想象中，那个地方充满了金银财宝，还有神秘的生物。
一天晚上，小王子决定把自己的计划告诉给朋友们。他邀请了一些志同道合的小伙伴们一起讨论他们对于太空旅行的看法。他们谈论着如何准备食物、衣物以及防御措施，因为即使是最友好的外星人，也可能不认识地球上的语言。
第二天早晨，小王子收到了一封神秘信件。那是一张手写的地图，上面标出了通往月球的一条路线。这让小王子的心跳加速，他知道这是他梦寐以求的事情——真的能进入太空！
然而，当他向老师和家长提起这个计划时，他们都表现出惊讶和担忧。“我们可以进行一些假设性的角色扮演游戏或者模拟实验，”老师说，“但实际上，我们还没有足够先进的技术来真正访问其他行星。”
尽管如此，小王子的热情并没有减弱。他继续阅读有关宇宙探索的事迹，甚至开始设计自己的航天服。当三分钟钟响起时，他站在教室前面，用激动的声音讲述了他的故事。
“当我穿上了我的航天服，乘坐我的简易飞船，我终于踏上了月球之旅!” 小声细语中透露出无尽憧憬，“我发现了隐藏在月亮背后的宝藏，它们闪耀着珍贵金属般夺目的光芒。”
他的同学们被深深吸引，他们围绕着小王子打转，无休止地询问更多细节：“你是怎么做到的？”“那里是什么样子的？”“你带回来的宝藏是什么？”
虽然只是一个三分钟的小故事，但它触动了每个人的心房，让他们意识到，即使是在现实生活中，我们也有机会去探索、冒险，并且找到属于自己的那片星辰大海。不过，这次冒险至少要等到未来某一天才能够真正实现，而现在，它只是一场遥远而美丽的大梦。
