知识与ignorance之间的辩证
苏格拉底提出的“我知道一件事情是，我一无所知”这一名言，反映了他对知识和不了解之间关系的深刻理解。对于这个哲学家来说，真正的智慧并不在于掌握大量信息，而是在于认识到自己的局限性，从而不断追求更深层次的问题。这种自我认识和批判性的思考方式，使得他能够在面对各种复杂问题时，不断地提出尖锐的问题，并通过这些问题去引导人们思考。
真理与意见之间的区别
苏格拉底认为，在讨论任何事物之前，我们首先需要明确的是我们在谈论的是什么。在他的看来，只有那些经过严格逻辑推理并且符合普遍规律的事实才是真正可靠的真理，而非个人主观的情感或意见。这一点体现在他经常以“你能证明吗？”来挑战对方，即使对方声称拥有某种知识，也要通过逻辑和证据来支持其立场。
生命中的道德责任
作为一个哲学家，苏格拉底非常重视个人的道德责任。他相信每个人都应该追求自己内心的声音，即直觉，这是一种超越世俗标准和法律规范的心灵指引。因此，他鼓励人们进行内省，将自己的行为与内心的声音相结合，以达到一种高尚的人生态度。
问答法则下的教育方法
苏格拉底实施的一种独特教育方法就是利用问答法则，让学生自己从中寻找答案。他认为只有当学生能够独立地发现事物本质时，他们才能真正掌握知识。这种方法强调了自我学习、自我探索以及批判性思维能力的培养，这些都是现代教育中极为重要且被广泛采纳的一些原则。
deathbed wisdom of Socrates: "The unexamined life is not worth living."
最终，在面临死刑前夕，苏格拉底仍旧坚持他的生活信念——即使是在生命最后关头，他也没有放弃过对自身价值观念及存在意义上的反思。这表明，对于这位古希腊哲人来说，无论生存还是死亡，都不过是一个过程，更重要的是如何活出一个有意义的人生，以及如何准备好迎接生命结束后的下一步旅程。在这里，我们可以看到Socrates关于生活质量与其内容意义的大胆思考，他将此作为人生的核心议题之一带到了结尾处。