老师上课突然把跳D开到最大视频，我还在想，这堂课要发生什么大事件呢？我坐在教室的最后一排，正专心致志地听讲。老师正在解释我们今天的数学题目，手里拿着粉笔盒，一点一点地在地板上画出例子。
就在这时，教室里的噪音骤然增加了。我转过头，看见几个人在偷偷笑，那些笑声中带着不经意间传来的轻微窃喜。我感到好奇，便试图分辨是什么让大家这么兴奋。
然后，我注意到了一个小插曲：我们的班级总共有三台电脑，其中两台是用来播放教学辅助材料的，而第三台则是用于管理课程进度和纪律问题。但那天，在这个平静而又无聊的一节课上，我们班主任突如其来的动作，让整个氛围都变得紧张起来。
他走向那台管理电脑，用他的秘密密码迅速登录，然后轻巧地打开了一段视频。这不是任何普通的教学影片，而是一段充满活力的舞蹈录像——跳舞（跳D）的精彩瞬间。那场面简直像是电影院里的大屏幕，不仅让我惊讶，而且也让其他学生们都坐不住了，他们开始相互打量，一边眼神交汇，一边嘴角露出了不易察觉的微笑。
尽管我们都是初中生，但对这种事情反应自然而然就是这样的。毕竟，每个人的生活故事背后，都可能隐藏着许多未被揭晓的事实。那个时候，我意识到，即便是在最为严肃和沉稳的情境下，也许有时候偶尔放松一下，对于保持学习状态同样重要。虽然之后我并没有深入探讨过“为什么”或“怎麼回事”，但那种感觉却让我记忆犹新：即使是在遥远的地方，也能感受到一种温暖与欢乐，是因为每个人心中的快乐，无论多么隐蔽，都会有一天能够爆发出来，就像当时那些高潮迭起、激情澎湃的声音一样，没有人能够忽略它们。
