教室里英语课上插英语课代表，我是这个周末的“临时演员”。我记得那天下午，老师突发奇想，让我们班的学生们轮流扮演英语课代表。每个月一次的活动旨在提高大家对英语环境的适应能力，也许能让我们的口语更为流畅。
当老师宣布我的名字时，我心里不禁有些紧张。我不是特别擅长表达自己，而且这也是第一次有机会站到讲台前面。但为了让同学们看到我的努力，我决定尽力去做。
走进教室，空气中弥漫着纸张翻页的声音和轻声讨论。我试着深呼吸，调整心态。老师微笑着递给我一本笔记本和一支粉笔，说：“好好表现吧。”
随后，她简单介绍了今天的主题，然后让我开始。尽管我手脚发抖，但还是尝试着自信地开场。我说：“Hello, everyone! Welcome to our English class today. My name is [你的名字] and I will be your substitute teacher for this lesson.”
同学们纷纷点头，有些甚至还表示出惊喜之情。这份鼓励让我稍微放松了一些，从而更专注于准备好的内容。在接下来的时间里，我们一起学习了一个新的单词，并进行了一次小组讨论。
虽然在某些瞬间我感到非常焦虑，但通过不断地练习和积极思考，这个挑战逐渐变成了一个难忘的经历。那天之后，每当有人提起这个故事的时候，都会被他人赞扬，因为他们看到了我从紧张到自信转变的一幕。而对于我来说，那是我成长的一个重要步骤——学会勇敢面对未知，用自己的方式来影响周围的人。