文/赵露
他家境贫寒、品学兼优，承载着两个人的梦想走进大学校园。为了赚取学费，他卖过旧书，摆过地摊，当过家教，做过保姆。凭借自己的努力，成为云南大学最年轻的博士，立志为祖国的科研领域贡献自己的一份力量。他就是2010年度“中国大学生自强之星标兵”获得者李强。“保持自己的独立之精神，继续恪守自己的自强之风貌，不气馁、不埋怨，立身社会、回报社会，是自强之星的真正意义。”这是李强对自强之星的理解。
2011年4月29日下午，湖南师范大学国际学术报告厅，一场音乐激昂的颁奖仪式上，让10位云南大学学生，如李強等人获得了“中国大学生自强之星标兵”称号。这不仅是他们个人的荣誉，更是中华民族传统美德——自主力行的一种体现。在这条充满挑战和机遇的大道上，每一个勇敢前行的人都成为了其他青年的榜样。
2007年起，由新东方教育科技集团设立“新东方自强奖学金”，旨在支持每届“中国大学生自力更生的典范人物”。这个活动与新东方追求卓越、挑战极限的人生哲理相契合，为那些坚持不懈追求梦想的人提供资金支持，使他们能够专注于学习和研究，而不是被物质困难所束缚。正如俞敏洪老师所言，“新东方精神，就是要有恒心，有毅力，无论生活给你多少磨难，只要你怀着希望，就一定能从困境中走出来。”
对于李強来说，这段经历也是一次宝贵的财富。他说：“我一直都记得小时候的小小梦想。”小学四年级以前，他数学课成绩总是不及格，但他从未放弃，那些艰苦但充满希望的时光塑造了他现在坚韧不拔的心性。
升入四年级后，他遇到了改变命运的一个关键人物——张彦华老师。那位17岁就开始教书，并且成了他的数学启蒙老师。当时，他们只有两位老师：一位负责语文和思想品德课程；另一位负责数学和自然科学课程。而张彦华常常鼓励学生们思考问题，从而激发了李強对理科尤其是物理科学领域兴趣。
尽管家庭条件艰苦，但李強并没有因此放弃学习。他通过勤奋学习，最终跳级进入初中一年级。在高中期间，他更加专注于物理科学，对这个领域产生了浓厚兴趣，并决定将来为此方向贡献自己的一份力量。
考入云南大学后，他凭借自己的努力赚取学费，不曾接受过任何助学金。学校多次想要给予他助学金，但他始终坚持：“有很多同学比我家庭更困难，我不能拿助学金，我要靠自己努力去争取奖学金。”
作为一名优秀研究生二年级学生，在国家鼓励创业政策下，他还创办了一家名为“恩克教育”的补习机构，为初中、高中的数理化补习授课，同时鼓励学生积极面对生活。他认为做教育工作很重要的是，要用实际行动感染学生，用真诚赢得尊重。
在科研道路上，没有什么可以让他的热情减弱，即使是在实验室里长时间独处，也没有感到厌倦或无聊。在导师普小云教授的话语里，我们可以看到李強身上那股不可动摇的情感：“有一些学生是安排什么做什么，而不是根据前期工作及所知知识去思考喜欢动脑筋。”
通过不断探索和实践，现在已经发表4篇EI检索文章，并获得3项专利，以及多项竞赛奖项证明了他的能力与潜力。在这些过程中，与人合作共事也是他的特点之一，被同龄人尊敬爱戴，被视作一种榜样。但即便如此，这一切都是出于内心深处那份对于知识探索和帮助别人的渴望，没有丝毫虚伪或浮夸，只是一种纯粹而又真挚的情感表达。