文学之道在于心
钱钟书的文学观念深受中国传统文化影响，他认为文学不仅是艺术的一种表现形式，更重要的是它能够触动人心。钱钟书曾说：“文以载道，不只是表达思想，更多的是要引发读者思考。”他强调，好的文学作品应该能够引起读者的共鸣，让人们从中得到启示和教训。这一点体现在他的小说《围城》中，那里的主人公们虽然生活在不同的时代，但他们的感情世界、价值观念却有着共同之处，这让现代读者依然能够感受到故事背后的深刻意义。
教育的本质与方法
钱钟书对教育持有独特见解。他认为教育是一门艺术，而非一套死板的规则或公式。钱钟书曾说：“教育不是填充知识，而是培养人的思维能力。”他主张通过阅读丰富多彩的经典来激发学生们的兴趣和想象力，同时鼓励学生独立思考，以便形成自己的判断和见解。在《围城》中，他通过主人公赵乐耕对待婚姻态度上的探讨，反映了当时社会上对于爱情与婚姻态度的问题，也隐喻了如何在复杂的人生选择中保持独立思考。
人物塑造与心理分析
钱钟书擅长人物塑造，在他的作品里，每个角色都具有鲜明的人格特点，并且每个人物都有其内心世界。他常用细腻的情感描绘和深邃的心理分析来构建人物形象，如《围城》的女主角吴冰枝，她既坚韧又脆弱，这种矛盾性使得她成为一个复杂而又吸引人的女性形象。这种人物塑造手法也反映了作者对人类心理多面性的理解和赞美。
社会现实与批判精神
在其作品中，钱钟书往往结合社会现实进行批判，对当时社会中的各种问题进行深刻揭露。他不畏惧权威，不避讳严肃话题，用幽默风趣的手法去表达尖锐的话题，如《围城》中的“三大件”——家庭、职业、爱情，它们分别代表了传统、官僚体系以及个人情感等几个方面，是当时社会的一个缩影，同时也是一个反思。
文化底蕴与历史关怀
钱钟书对中华文化拥有浓厚兴趣，他将古代文献中的精髓融入到现代小说之中，使其充满了历史气息。在《围城》这样的作品里，可以看到作者对于古代诗词歌赋以及其他文化成果所持有的尊重，以及他试图通过这些元素来展现出一种跨越时间界限的情感联系。这不仅展示了一种文化底蕴，也体现了一种历史关怀，让读者可以从更广阔的视角去理解这个时代及其所面临的问题。