在一个阳光明媚的周末，二年级的小朋友们正在学校的图书室里进行阅读活动。每个孩子都带着他们最喜欢的一本书，一边翻阅一边享受宁静的时光。当时钟指针指向三点整的时候，老师宣布了下一个活动——创意故事讲述。
老师要求每个孩子只用三分钟时间来编织一个简短的小故事。这个任务听起来简单，但实际上对这些小朋友来说却是一个极大的挑战，因为他们必须在短暂的时间内构建一个完整的情节，让听众感到兴奋和满足。
第一轮开始了，每个人都紧张地站起身来，准备开始讲述自己的故事。有些人选择了科幻题材，有些人则选取了奇幻或者冒险主题。小李选择了一款名为“时间机器”的游戏，并将其融入到了他的故事中。
《小李与他的时间机器》
小李站在黑板前，他的声音清晰而有力。他告诉大家，在他家后院有一台神秘的设备，那是一台可以穿越时空的大型玩具——时间机器。这台玩具被遗忘多年，只是偶尔会发出低沉而诡异的声音吸引着好奇的小孩。
一次偶然间，小李发现了一块古老的地图，上面标记着几个神秘地点。他决定使用这台传说中的“时间机器”，去探索那些未知的地方。一声巨响之后，这台看似普通但实则不凡的玩具竟然启动了，它旋转发出了耀眼光芒，小李被吸入其中...
《穿越时空》
随着一阵强烈的风暴，小李发现自己正坐在一艘古代帆船上，他惊讶地看到船上的乘客都是历史上著名的人物：哥伦布、达芬奇和埃德ISON。在这里，他们共同分享着彼此之间隐藏的心事和未来的预言。
但是，不久之后，小李意识到自己已经迷失在不同的时代之间。他必须找到回家的路，但是那条路似乎一直消失在无尽的海洋之中...
《寻找回家的道路》
就在所有人以为这次旅行将永远无法结束的时候，突然，一道亮丽色彩映入眼帘，那是他熟悉的地平线。那是他的家乡！他激动地跳下船，只见他爸妈正站在窗口微笑看着他。而那辆曾经让他们担忧又困惑的小车，现在停放在门口，它就是那个神秘不可思议的地方——他的房间里的“time machine”。
回到现实世界里，这个充满传奇色彩的小男孩，用仅有的三分钟详细描述了自己虚构的一个冒险旅程。在这个过程中，他不仅展示了自己的想象力，还展现出勇气和解决问题能力给大家看。这场表演虽然只是为了娱乐，但它也让人们认识到，即使是在有限的情况下，我们仍然能够创造出丰富多彩的人生体验。
第二轮开始，每个人都更加自信，都希望能再次登上讲述者席位。但对于一些新加入这一场活动的小伙伴们来说，这只是刚刚开始，他们还需要更多机会来表达自己的想象力与才华。此刻，他们的心灵已经被打开，就像魔法一样，将它们带向无限可能性的世界，而这一切始于三个简单而微妙的话语：二年级、三分钟、简短小故事...