教育是一种心灵的抚慰，一个人的价值观和世界观往往在这个过程中形成。
俞敏洪曾经说过：“教育不是灌输知识，而是培养人的思维能力。”这句话深刻地反映了他对教育本质的一种理解。从小到大，我们都在不断地接受各种形式的教育，无论是在学校里还是生活中的学习。这些学习不仅仅是为了掌握某些技能或知识，更重要的是要培养我们的批判性思维能力，让我们能够独立思考，解决问题。
通过阅读书籍，可以拓宽我们的视野，增进我们对世界的了解。
读书是一个非常好的方式来增加我们的知识储备。在现代社会，即便技术发展迅速，也不能替代阅读带来的那种深入浅出的理解。俞敏洪强调“每个人都应该成为自己命运的主人”，而阅读书籍正可以帮助我们更好地理解这个世界，以及如何去影响它。这意味着，不断地学习新事物、新的思想和新的见解，对于个体来说至关重要。
学习是一生都不足为奇的事业，它需要耐心和毅力。
在面对复杂多变的人生挑战时，我们需要具备坚韧不拔的心态，这也是俞敏洪所提倡的一种精神状态。他认为“一个人最宝贵的是他的时间和他的决心”。因此，在追求个人成长与发展时，我们必须学会珍惜每一分每一秒，并且保持决心，即使遇到困难也要坚持到底。
教育应该注重培养学生的情感intelligence，以促进人际关系的建立与维护。
情感智能（Emotional Intelligence, EI）被认为是一个关键因素，它涉及情绪识别、管理以及利用这些信息来提高工作效率和人际交往效果。在现实生活中，人们常常会因为沟通障碍而导致误解或者冲突，而具有高情商的人则能更好地处理这种情况。因此，通过加强情感智能训练，可以帮助学生们更好地适应社会环境，与他人建立更加紧密的人际关系。
学校应当提供一个开放、包容且鼓励创新与尝试错误的地方。
学校作为一个公共场所，是学生们进行自我发现、探索真理的地方。而俞敏洪先生一直主张创造这样一种氛围，他说，“勇敢尝试总比畏首畏尾得出结局来的有趣。”这是因为只有当我们敢于冒险，勇于尝试未知的事情时，我们才能真正学到东西，从中学会失败，从失败中再次站起来，最终走向成功。