在一个阳光明媚的下午，小红躺在学校后面的树荫下，闭上了眼睛。她开始沉浸在自己构建的幻想世界里，那是一个充满魔法和奇迹的地方。她的心中浮现出一个故事——关于一个勇敢的小女孩，她要去寻找隐藏在云端上的神秘花园。
正当小红沉浸于自己的白日梦时，一阵微风吹来，轻柔地拂过她的脸颊。她睁开眼，看向远处的天空，那里似乎有着无数朵彩色的云朵，就像她心中的神秘花园一样美丽。
小红站起来，走向了学校的大操场。那里的草地上，有一群孩子正在玩耍。他们围成一个圆圈，用手指画着图案，他们是在讲述故事。这让小红想到，她也可以用类似的方式来分享自己的白日梦。
于是，小红走过去加入了他们。她简单介绍了一下自己即将讲述的故事，然后开始了叙述：
“有一次，我做了个梦。我发现了一片被遗忘的花园，它隐藏在天边最高、最遥远的云层之间。这个花园不仅拥有各种各样罕见和美丽的植物，还住着一些奇特而友好的生物。”
孩子们听得津津有味，他们对这个神秘的地方充满好奇。他们问：“这些生物是怎么样的？它们为什么会住在那里？”
小红继续说：“我遇到了许多不同的伙伴。在这片土地上，有一只叫做‘飞鸽’的小鸟，它能飞得极高，可以带我们穿越云层；还有‘闪电虫’，这些虫子能够发出亮光，就像是自然界中的火fly；还有‘歌声精灵’，它的声音就像流水般清脆动听。”
孩子们惊叹不已，他们想要了解更多关于这些生物的事情。“它们为何生活在地球最高点？”、“它们如何生存？”、“它们是否也有自己的语言？”
小红笑着回答：“当然！每种生物都有它独特的声音，用以交流和表达情感。而且，每一种声音都是多么美妙！”她描述起那些声音，让大家仿佛都能听到那儿传来的音乐。
随后，小红讲述了她与这些伙伴一起探险的情形，以及她们共同面对挑战、帮助彼此克服困难的心情。这整个过程，如同一段真实发生的事，而不是纯粹的一个人的幻想世界。
三分钟很快就过去了，但对于参与者来说，这可能是一段永恒时刻，因为他们共同创造出了一个属于自己的世界。在这个短暂却宝贵的时间里，他们学会了解对方，也学会欣赏不同的人和事物，即使那些事物看似遥不可及或完全虚构。但实际上，它们总是存在于我们的想象力中等待被发现，被理解，被爱护，并被分享给他人。
最后，当活动结束的时候，小红意识到，她并不需要将所有细节告诉别人，只需通过简单的话语激发人们的心灵，让每个人都能找到属于自己的白日梦，从而开启更加丰富多彩的人生旅程。这就是二年级三分钟简短小故事所蕴含的一切意义——它鼓励我们去探索、去思考，同时也教会我们如何用有限但又充满活力的时间来影响他人，为他人的生活添砖加瓦。