在那个冬天的夜晚，雷锋听到同志们抱怨工作繁忙，没有时间学习，他便在日记中留下了深刻的话语：“不是工作忙，而是你是否愿意学习，是否能够挤出时间。就像一块木板上没有眼，但钉子为什么能钉入？那是因为它们有挤进去和钻进去的力量。在学习中，我们也应该培养这种‘钉子’精神，即善于挤出时间、善于钻研。”这就是人们广泛传颂的雷锋坚持不懈学习的“钉子”精神。
1963年3月，全国范围内掀起了一股学雷锋运动，这场运动激励着无数人追求奉献和自我完善。尽管几十年过去了，社会环境已经发生巨大变化，但雷锋精神依然如磐石般稳固地立在每个人的心头。
时代变迁中，雷锋精神被不断地传承与发扬。这不仅仅是一种理念，更是一种生活态度，它代表着勤奋、艰苦和不懈追求。新时代需要这样的精神，也需要我们重新审视并给予新的定义。
当雷锋面对繁忙的工作，他并没有放弃学习。他制定了早晨学一个小时到晚上10点至11点之间自学的计划，并且总是在空闲时抽出片刻阅读书籍，无论是在工棚、车场还是厨房，都要找机会看书直到半夜才休息。他甚至会把灯光遮盖起来，用报纸作为读物，以免打扰他人。正是因为他的坚持，不断地挤出时间来学习，他能够不断拓宽自己的知识海洋。
在他的笔记本里，每篇文章几乎都标注有重点，每一处眉批都充满了思考。在阅读《纪念白求恩》时，他竟然写下了7处批注，这些都是他短暂生命中的宝贵财富。在短短22年的生命里，他写下了9本近20万字的心得笔记，是他智慧结晶也是对未来的一份期待。
要发扬雷锋“钉子”精神，就必须鼓励同学们多争取时间来学习，同时提高效率，让有限的时间产生最大化效果。如果可以高效地掌握相同数量的知识，那么所需花费的人生精力将大幅减少，从而使得热爱学习成为可能。
科学有效地利用每一分每一秒，将带来高效率和乐趣，使我们的生活更加丰富多彩。而反之，如果采用低效方法，则可能导致越学越疲倦，最终阻碍个人发展，为自己带来烦恼与失望。
雷锋说过：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦斗争锻炼自己，不愿平平静静度过这一生。”从今天角度看，这样的理想符合当时社会价值观，也符合现代人生的追求。当我们细致观察他的成长轨迹就会发现，尽管他只活了22岁，却完成了一段辉煌的人生旅程，是一个成功者，是一个永恒闪耀的人物典范！
小小小学毕业仪式上的宣言——成为好农民、好工人、好士兵，以及见到毛主席，在接下的6年里，每一步目标都实现。虽然最后的一个梦想因其牺牲而未能实现，但老一辈国家领导人的题词为其壮丽的一生加以肯定，从这个角度看，雷峰确实是一个成功者。而谈及成功，就不得不提及自信心，它是成长与成熟不可或缺的心理品质，一种源源不断释放潜能的心灵泉源，是克服困难取得成功必备的心理保证。
心理学家经过30余年的研究发现，与成就最大的个体相比，与成就最小者的差异主要体现在信心、进取心、坚韧性等方面，因此我们应当拥有一份“我要努力”，“我能成功”的自信心，以此步履Surely走向美好的明天
由于这些简单却又微妙的情感故事构成了伟大的传奇，有助于增强团队凝聚力促进社会和谐。让我们继承这一传统文化精华，让它焕发新的光芒，为新时代贡献力量。这位熟悉名字，在我们的心里永远闪耀着璀璨光芒！