他的音乐风格灵动，开拓了流行音乐新领域，他在流行乐坛引领了“中国风”，甚至在某种程度上带动了中国古典文学的复兴。
每个年轻人至少听过10首他的歌曲，对于中国内地来说，他应该是继邓丽君后普及率最高的歌手。在一次颁奖典礼上，司仪如是说。
穿过巨星耀眼的光环，我们看到一个职业发展优秀的人。周杰伦的身上，到底有什么过人之处？又有什么可以运用到我们自己的职业发展上？
成绩平平的他，却专注自己的音乐天赋。他1979年1月18日出生于台北，是教师之子，从小对音乐就有独特敏感。母亲见他在音乐方面很有天赋，便毫不犹豫地拿出家里所有积蓄买了一架钢琴，这一年他才4岁。
虽然是教师之子，但周杰伦学习却不尽如人意。他小时候成绩栏红颜色多数学考试成绩经常40分左右，只能安慰自己：“对音乐有天分的人好像数学都不太好。”英语老师甚至认为他有学习障碍。高中联考时，他功课差，只考100多分。当时淡江中学第一届音乐班招生，他抱着试试的心理参加考试竟然考上了。
在高中能学习音乐，让他的心情无比幸福。他弹钢琴唱歌和打篮球都迷倒了很多女孩子。尽管父母亲14岁离异，但躲在音樂世界中的周杰伦却未受到大冲击。他回忆说：“12岁到16岁是我最开心的日子，音樂讓我的心靈得到安慰。”
高三期间，有两点特别引人注目。一是对自己音楽天賦忠誠和投入；二是在高中时代选择读音樂班，这是一个重要職業規劃。这個時期，是個人重要職業培養和探索期，這個時候，如果你的天賦獲得小群體認同，就會極大推動未來把這種天賦作用於社會想法。如果周杰伦上的普通高中，也許他的音樂才能只會變成一個差生的聊以自慰。而音樂班氛圍，使得他的這種天賦很順利地從個人興趣發展成社會技能。
当餐厅侍应生的日子里坚持梦想。在餐厅工作其实简单，把厨师做出来饭菜送给女侍应生，再由女侍应生送给客人。但即使如此，周杰伦也没有离开自己的音楽世界，一边工作一边听歌。
机会终于来了。当老板决定放置一部钢琴，大堂里出现了一个空白，而连续尝试了几个琴师都不满意。偷偷试奏的是这个一直连头也没敢抬的小伙子的声音震惊了不少同事、包括老板。那是一次转折点，因为他的认真与吴宗宪慧眼识珠，让这个曾经默默无闻的小伙子走上了成功之路。而这背后的故事，也让更多追梦者找到勇气继续前行，不断寻找属于自己的那份机遇与光芒。
