马云：差学生与创新者的双重面纱
在信息时代，我被认为聪明；进入数据时代，别人超越了我。作为一个曾经的“差学生”，我深刻理解企业创新——它是创造新价值的过程。不为对手竞争，而是为了社会、客户和未来。
小时候，我有着宏大的梦想，但缺乏创新思维，没有考上清华或北大。我分析自己考试不佳，是因为无法记住老师讲授的知识。我认为知识可以灌输，但智慧需要启迪。在知识爆炸的21世纪，我们应该唤醒人类的智慧，而不是仅仅增加记忆。
教育改革最大的挑战是发现每个人的独特思考方式和好奇心。我提倡一种启迪式教学，让每个人发挥自己的优势。这将是我们未来的巨大创新之所在。
企业创新也应基于使命感。我们必须问自己，为何而存在？只有清楚目标，才能持续前进。我坚信，不断追求使命感驱动的创新，将带来持久成功。
从阿里巴巴起家，我始终保持使命：让所有生意都能成功，小企业成长为像Google、Apple或腾讯这样的巨头。尽管我们的回报可能暂时落后于科技公司，但我们塑造了电子商务、诚信体系和物流网络，这些将给未来的回报带来积极影响。只有明白自己的价值观，才能踏实稳健地前行，并推动基于使命感的持久革新。