传递知识，激发思考
教育不仅仅是知识的传授，更重要的是要激发学生的思考能力。俞敏洪先生曾经说过：“教育是一种能力的培养，不是知识的积累。”这句话深刻地揭示了教育的本质所在。在当今这个快速变化发展的时代，我们需要培养学生具备批判性思维和创新能力，这些都是通过不断的问题提问、案例分析等方式来实现的。
鼓励探索，开拓视野
俞敏洪老师强调“教育应该让人有新的发现”，这体现了他对于学习过程中应有的探索精神和对新知新事物开放态度。这种开放的心态能够帮助学生更好地理解世界，从而促进他们个人的成长和发展。我们可以通过提供多样化的情境，让学生亲身实践，将理论应用到实际问题中去，从而增强他们解决问题和适应环境的能力。
培养自信，锻炼意志
教育还应当关注个体情感与心理健康。这一点也被俞敏洪先生所重视，他认为，“自信心是成功的一半”。因此，在教学过程中，我们要鼓励学生树立正确的人生观念，为他们提供一个安全、支持性的学习环境，使他们能够在遇到困难时勇于面对，用坚韧不拔的心理素质克服挑战。
强调实践，提升技能
实践活动作为一种有效的手段，可以帮助学生将学到的理论知识与实际操作相结合。俞敏洪老师曾经指出，“没有实际行动，没有真刀真枪，是不能训练出来真正高水平人才”的。这意味着我们应当给予更多机会让学生参与项目式学习或社区服务，让他们将书本上的知识转化为生活中的技能，以此来提高工作效率和解决复杂问题时所需的大脑灵活性。
重视沟通，营造良好氛围
良好的沟通对于教师与同学之间以及同学间相互之间都至关重要。这也是俞敏洪教授提倡的一个方面。他认为，只有建立起一个充满尊重、宽容并且支持性的学习社群，才能使得每个人都能自由表达自己的想法，并从中学到东西。在这样的氛围下，每个人的潜力都会得到最大限度地释放，同时也会形成更加团结协作的小组合作关系。