探索“坏学生”成大器的八种成功能力：从韩寒到马云，学习他们的秘诀
近日，我读到了《“坏学生”成功定律》，这本书深刻影响了我。作者黄志坚在书中提出了一个令人震惊的事实：“好学生有出息的少，而那些曾经被冷落的‘坏学生’却有更多机会成为大人物。”为了证实这一点，作者详细阐述了“坏学生”的成功法则。
所谓“坏学生”，通常具备以下八项能力：
主见——代表人物：韩寒
胆识——代表人物：普京
创造力——代表人物：乔布斯
韧性——代表人物：马云
好人缘——代表人物：曾志伟
变通力——代表人物：胡雪岩
决断力——代表人物：丘吉尔
目标明确——代表人物：比尔·盖茨
这些特质让他们能够在未来的道路上取得巨大的成就。通过对这些人的研究，我们可以学到许多关于如何培养孩子们成为更好的、更有潜力的个人。
要问，这些能力又是怎样塑造出来的？答案是，他们都是通过不断地尝试、失败和再起而形成的一系列习惯和思维方式。这不仅仅是一种天赋，更是一种持续努力和学习的心态。
因此，让我们思考一下，每位家长或老师都应该如何公平地看待那些现在还不是那么容易教导的人，以及如何积极地帮助每个孩子找到自己的优势，从而激发他们内在的潜能。在这个过程中，我们也许会发现，那些被视为不良行为的小孩，其实可能隐藏着未来世界需要的大师们。