在中国文化的深厚背景下，培养和激发人们的优秀品质是非常重要的一项任务。这些品质不仅能够帮助个人成长，而且对于社会的进步和发展至关重要。中国历史上有许多著名的人物，他们以自己的行为和成就展现了这种素材。
首先，我们需要理解“中国优秀人物素材”这一概念。在这里，它指的是那些在性格、行为或职业上的优点，这些优点使得个体能够在生活中取得成功，并且对他人产生积极影响。这些素材可以包括勇气、智慧、诚实、坚韧不拔以及同情心等。
为了激发和培养这样的素材，我们需要从小开始教育。这意味着家长、老师以及社会各界都应该参与到这个过程中来。在家庭环境中，父母应通过榜样作用来影响孩子们，比如通过展示耐心、尊重他人以及解决问题的能力等特质。此外，学校也应该将道德教育纳入课程体系，让学生了解并学习各种正面的价值观。
另外，在工作场所，企业领导者也应当鼓励员工展现出他们的潜能。这可以通过提供培训机会，让员工提升自己的技能，也可以通过给予表扬和奖励，以此作为激励机制。在这样的环境中，每个人都有可能发现并发展出自己的优势，从而成为更好的团队成员或领导者。
当然，还有一种方式是通过故事传递来激发人们内心的良知。比如说，一些历史人物或者现代英雄事迹常常被用作教育工具，因为它们包含了宝贵的情感教训。当人们听到这样的事情时，他们会受到启发，有时候甚至会改变他们的人生方向。
然而，不同年龄段的人群可能需要不同的方法去激发其内部资源。一方面，对于年轻人来说，更开放自由的环境让他们有更多空间去探索自我，而对于成年人来说，则可能更倾向于利用具体行动去强化某些品质，比如志愿服务活动就是一种很好的方式，它能锻炼人的责任感和同理心。
最后，将这些元素融合起来形成一个完整系统是关键。这意味着我们需要建立起一套全面的教育体系，其中包括家庭教育、中小学教育、大专院校教育，以及职业培训。此外，还要确保所有这些建设都是相互协调、一致执行，以便每个人都能得到最有效地培养与激活自身潜力的一次机会。
总之，培养中国人的优秀品质是一个复杂但又充满希望的事业。而要实现这一目标，就必须从多个层面采取措施，同时保持对不同阶段生命发展阶段需求灵敏度，为每一个时代的人提供适宜的指导与支持。