记得那天，我坐在教室的最后排，正准备沉浸在数学老师讲解的三角函数之中。然而，当同学们开始讨论起即将上映的一部新电影时，我不禁心神恍惚。
“这部片子真的很猛啊！主演跳水特技超级震撼！”小明激动地说道。
我随着大家的话题深入，一不小心就完全忘记了自己还在学校里面。就在这个时候，我的手机不知为何突然响起了音乐，那首旋律熟悉而刺耳，让人忍不住想起刚刚看到的那段精彩绝伦的水下表演视频。
紧接着，音乐声越来越大，以至于整个教室都能听到。我慌忙想要关闭，但手指却似乎变得僵硬，不知为何无法触碰到屏幕上的静音按钮。
此时，那个画面忽然全屏播放，在黑板前方出现了一个巨大的水下舞台。我和其他同学都惊讶地看着，只见主演身穿潜水装备，在海底缓缓游动，然后用力一跃，便像鱼一样在空中翻滚飞跃。这场景简直是太过震撼，让每个人都屏住呼吸，不敢置信地凝视着那个荧光屏幕。
当然，这一切发生的瞬间也让我们的数学课变成了娱乐节目。一位女生甚至直接从座位上站起来，用她的手机录制这个不可思议的情景。另一些男生则纷纷拿出自己的手机，一边看一边高声评价：“这是什么水平啊？！”、“他怎么做到的？”等等。
尽管我们所有人都陷入了一种无意识状态，但事实是，我们已经违反了校规——使用电子设备进行非学术活动。而且，更糟糕的是，这样做引起了老师对我们的注意，而她显然不是那么喜欢这种情况。她走向白板，用铅笔敲打着，让我们明白，她并不欣赏这种分散注意力的行为。
虽然班长立即叫嚷着要把我的手机关掉，但是已经晚了。那份难以言喻的心情，就像是被抛到了海洋深处，再也回不到岸边。当教师给我发出了警告眼神的时候，我几乎要把头埋进桌子里去逃避现实。但最终还是没有逃脱过去，因为真相总会浮出水面，最终暴露无遗。在接下来的一些日子里，我对电子设备产生了一种恐惧感，就像是它是一只恶魔，每次轻轻触摸就会带来灾难一般。而对于那些曾经让我失控并导致我犯错的事情，我学会了更加谨慎、更自觉地控制自己。