张海峰，来自农村的小学老师，他用自己的努力和坚持，为贫困地区的孩子们提供了教育机会。
张海峰出生于一个普通的家庭，从小就对教育充满热情。然而，他所在的小学因财政困难濒临关闭。面对这个现实，张海峰没有放弃，而是选择了继续留在学校，用自己的力量去维护它。他不仅自己承担起教师的职责，还利用各种渠道筹集资金，购买教材和学习用品。在他的不懈努力下，这个小校逐渐得到了复兴，不仅如此，它还成为了当地改善教育条件的一个典范。
孙志刚，山区矿工的一位儿子，他为救治重病妹妹，不顾生命危险，在煤炭洞内挖掘金子。
孙志刚是一个勇敢无畏的人，他的故事发生在一次偶然的机会中。当他得知妹妹需要昂贵的手术时，就决定采取极端措施来筹集钱款。他深入到充满危险的地底煤矿，每天艰苦地工作，以求能够找到一粒金子的幸运。这份执着让他最终成功收集到了足够的手术费用，并且帮助了他的妹妹恢复健康。
李建国，一名退役军人，他自愿成为孤寡老人的“守护者”，日夜陪伴他们度过寒冷冬季。
李建国曾是一名优秀的士兵，在服役期间表现出了极高的人品和责任感。在退伍后，他并没有选择安逸生活，而是将这份责任带到了平民社会。每当冬天来临时，无论多么严寒，都有他身影出现在孤寡老人的家门旁边。他不仅为他们保暖，还会帮忙做饭、修理家具等各项杂务，让这些被社会抛弃的人感到温暖与关爱。
陈向东，一位医生，她义务为贫困地区免费治疗病人，同时也成立慈善医院。
陈向东是一位真正意义上的慈悲之心，她从事医学事业多年，对患者无私奉献。她意识到医疗资源分配不均的问题，所以她决定采取行动。她建立了一所慈善医院，将这里变成了给予那些无法负担高昂医疗费用的贫困患者免费治疗的地方。不仅如此，她还亲自前往偏远地区进行义诊，为那些渴望得到救治却无法获得这种机会的人们带去了希望。
余英夫，一位教授，他致力于传播中华文化，并推广孔孟仁智思想。
余英夫是一位知识分子，对中华文化有着浓厚的情感。他相信通过传播我们的传统价值观，可以帮助现代社会保持根基和方向。在他的努力下，孔孟仁智思想被重新发现，并影响了许多人的世界观。同时，由他倡导的一系列活动，如举办讲座、组织研讨会等，也使得更多人了解并尊重中国悠久而丰富的历史文化遗产。