法律依据与精神
中国家庭教育促进法的制定，旨在明确法律对家庭教育的支持与帮助，为孩子提供一个健康成长的环境。这种法律精神强调了家长对于子女成长过程中的重要作用，并鼓励社会各界参与到这项工作中来。
家庭教育责任
根据该法，家长是子女成长的第一任老师，他们应当承担起培养子女道德品质、遵守法律规则和社会公德等基本责任。同时，该法还要求学校、社区和社会组织要协助家长解决子女成长过程中的问题。
教育资源保障
为了提高家庭教育质量，该法规定政府应为广大民众提供必要的信息、咨询服务以及心理辅导等资源。同时，也鼓励企业通过捐赠或者合作方式，为儿童及青少年进行学业辅导和生活技能培训。
法律保护措施
在处理涉及未成年人的案件时，该法特别提出了保护措施，如对未满14周岁的一方采取审查怀疑或逮捕不得；必须经过监护人同意才可进行身体检查等。此外，对于侵犯未成年人权益行为，将予以严肃处理并给予相应处罚。
法律实施效果评估
为了确保政策落地生效，该法明确提出建立健全家庭教育评价体系，以此来动态调整政策措施。在实施效果不佳的情况下，还可以根据反馈信息进行相应调整，以达到更好的预期目标。这体现了该法律对持续改进自身有效性的重视。