如果你从事教育工作，你可以不喜欢周杰伦，但是你却不能不知道周杰伦。因为你的学生一定都知道他。这个有点沉默、家世平平的歌手，用他的音乐席卷了整个华语地区，成为流行乐坛巨星。他的音乐风格灵动，开拓了流行音乐新领域，他在流行乐坛引领了“中国风”，甚至在某种程度上带动了中国古典文学的复兴。
“每个年轻人至少听过10首他的歌曲，对于中国内地来说，他应该是继邓丽君后普及率最高的歌手。”在一次颁奖典礼上，司仪如是说。
穿过巨星耀眼的光环，我们看到一个职业发展优秀的人。周杰伦的身上，到底有什么过人之处？又有什么可以运用到我们自己的职业发展上？
成绩平平的他，专注自己的音乐天赋。
周杰伦，1979年1月18日于台北出生。爸爸是生物老师，妈妈是美术老师。从小，周杰伦对音乐就有着独特的敏感，听到音乐就会随着节奏兴奋地摇晃，有时候一边看电视，一边戴上墨镜学高凌风唱歌。母亲见他在音乐方面很有天赋，不假思索地拿出家里所有的一笔积蓄，为他买了一架钢琴。这一年，周杰伦才4岁。
虽然是教师之子，但学习成绩并不好。他小时候数学考试成绩经常挂零分，只能安慰自己说：“对音乐有天分的人好像数学都不太好。”英语老师甚至认为他有学习障碍。在高中联考时，他只考了100多分。当时淡江中学第一届音樂班招生，当时还没确定要不要报名，在最后一刻抱着试试的心理参加考试竟然考上了。
高中能学习音樂，让这个沉默寡言的小男孩充满喜悦。他弹钢琴唱歌和打篮球给女孩子留下深刻印象。但父母离异也没有影响到他的世界，因为那是一个只有音符和旋律的地方，那里，没有任何悲伤，也没有任何烦恼，只有无尽快乐与自由放纵。
钢琴老师评价道：“十多岁的时候，就已经培养出了远远超越实际年龄范围内即兴演奏能力——将庄严肃穆的声音重新演绎，以一种非常吸引人的方式，让它听起来就像是流行歌曲。”
回顾一下那个时代，有两点特别值得注意：首先，是忠诚于自己声音的声音追求，这是一种幸福，是一种力量，而这种力量足以抵御成长中的一切挑战；其次，是选择读艺术学校，这是一个重要决策，它让那些才能被认可，而不是埋藏其中去发挥作用。如果当年的少年选择读普通高中，或许这些才能永远只是个隐秘的小秘密，从未真正为社会所知晓。
尽管如此，在餐厅做侍应生的日子里，即使是在服务员中间，每当空闲时，他仍旧会拿出自己的录音机，一边工作一边聆听那些心灵上的朋友们——他们给予我勇气，他们教会我如何坚持下去。我始终相信，只要我的声音能够触及更多人的心，我便不会感到孤单或绝望，因为这就是我的生活方式，也是我生命中最珍贵的事物之一。
机会终于来了。一位老板为了提升餐厅档次决定放置一架钢琴，但连续尝试了几个琴师都不满意。在空闲时间偷偷尝试后，当老板拍拍背脊说：“两个小时不用干活，你可以来弹这架钢琴吧！”这一瞬间，如同命运般敲响我们的门扉，将我们推向前进的大门前方。而那两个人，那两个名字，都将永远记住这一刻——一个曾经默默无闻的小男孩，在这里开始了一段新的旅程，一段关于梦想与努力之间相互交织、相互激励、相互成长而且共同飞翔的一段旅程。这，就是故事发生的地方，这就是梦想诞生的地方！
接下来，请允许我告诉您一些关于这个故事背后的真实情感和思考：
坚持：面对困难，不断寻找突破口，无论环境如何变化，都要保持对目标坚定的信念。
适应：接受现实，同时不断探索自我，为实现梦想而努力。
信任：相信自己，并且相信未来，无论遇到什么样的挑战，都要保持积极的心态。
创新：找到自身优势并不断创造性地利用它们，以此来区别于众体制化或者传统观念束缚下的角色定位。
执行力：将设定好的目标转化为具体行动计划，并持续不断地付诸实践，最终达成目的。
耐心：成功往往不是一步登天，而是在漫长路途中的每一步小确幸累积而至，所以耐心等待也是必不可少的一个阶段。
团结合作：
文化传承与创新融合
总结来说，我们需要的是一种全面的视角来理解一个人，从不同的层面进行分析，以及不同维度进行思考。在追求卓越的时候，我们需要的是智慧，更重要的是勇气和决心，以及愿意冒险去寻找属于自己的道路。不管我们走得多么遥远，只要我们始终记得起点，那些最初的心跳声，那些最初的情感交流，那些最初的话语，就像是一盏灯塔指引着我们前进方向，让我们的脚步更稳固，更坚定，因为这是属于我们的路，这是属于我们的故事！